注视传递正能量作文900字
当我面临这样一个与时俱进的作文试题时，不由我想起人们都知道的，声能够传递信息，光能够传递印象。但是，有一种叫注视，能够给人传递正能量，我感受着。
仅仅一次logo竞赛，却能够在很多的选手中锋芒毕露，展现出了一个全新的自我，这便是注视传递的能量。
是的，注视给人向上，给人达观和勇气。一年多前，我有幸被班主任引荐，代表我校六年级参与由苏州市举行的logo竞赛。但是却不知logo为何物，自觉无力担任，也担当不起，几乎不敢承受这个应战。所以向教师表明尴尬，要求另选别人。辅导我的周教师颇有情感地注视着我，好像看透了我的心思，一言不发。但是，他那注视的目光使我愈觉和颜悦色，愈觉给我生机，愈觉摧人奋起，愈觉……尽在不言中。瞬间，恰似有一种能量在胸怀涌动，精力起来，使我充溢自傲和豪情，天经地义地承受了这个参赛使命。
注视是一种关爱，一种能量，让人有一种安全感。在训练学习过程中，咱们使用节假日或休息时刻，周教师总是一对一地辅导着我，他那坚信无疑的目光，在电脑屏前注视着我的每一次点击，每一次移动，每一次变色。我斗胆而又充溢自傲地实践着。记住有一个周末，咱们师生俩不知不觉到了十二点才想到吃中饭，其中有几种图画教得让我称心如意。但是，在竞赛场上，被一个难题楞住了，磨蹭了好一会儿，尝试了好几会儿，仍是不收效，几回想抛弃。剩下的时刻现已不多了，仍是束手无策，心里非常着急严重，真的要抛弃时，忽然发现周教师和其它校园的教师就在窗外，他正以让我必胜的目光注视着我。我似有一种感应，平静下来，顿觉摧我奋起，找回了自傲，充溢了期望。难题总算方便的解决，我如释负重地走出考场。注视传递的能量，战胜了慵懒，获得了荣誉。
注视传递正能量，不争“三好”亦无由。其实，注视她也是一种“尽力每一天，成功每一年”的动力动力。回忆近一年间的初中学习日子，我的班主仼、任课教师，还有许多教师，无论是在讲课中、发问中，仍是每星期一的“国旗下说话”或在往常活动中，总觉有一种注视，在摧人猛进，给人力气，教人积极向上的能量和情感。忍不住使我想起英国心理学家理查得·韦斯曼所说：“把一个人比作一个能量场，经过激起内涵潜能，能够使人表现出一个簇新的自我，但是愈加自傲，愈加充溢生机。”
我和同学相同，需求正能量。“三会”公然重要。注视为我更精彩。
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