生长如歌_1500字

　　生长如歌，悄悄的弹唱，在最轻捷的音符中，倾听生长；生长似风，静静的吹来，在最纵情的奔驰中，感触生长；生长像雨，在最忧伤的雨滴中，感悟生长。

　　我永久也忘不了那一天，由于它教会了我许多，教会我怎么面临日子，怎么宽恕生长。

　　那天，关于韩教师来说，是比较重要的，由于教师要讲一堂公开课。教师为了这一天也预备了良久：又是伴奏，又是朗诵、又是备课的。而我呢？是教师早已安排好的朗诵人员之一。“朗诵”关于我来说几乎便是区区小事，所以我一点也不严重，沉着的等候着这节课的来到，一边等候着，一边幻想着同学给我的掌声和教师赞誉的目光。但是，这一天总算来到，我现已做好了预备。当教师说：“下面请一个同学来朗诵。”的时分，我毫不犹疑地举起了手，轻松的等候教师的呼唤。但是，合理我振奋之时，教师却叫了另一位同学，登时，我的感到有些不高兴，但是，我极力抑制住自己的愤恨，心想，或许教师想让同学把课文读两遍吧，我没有表现出什么，仅仅在静静的等候中仔细听梦云的朗诵……。

　　忽然，教师忽然喊停，接着说道：“谁来接着读？”我听了……没有举手，我也不知道其时我是为什么，仅仅以为不期望捡起他人吃剩的东西。而这时，教师也在等候，她等候我的举手，同桌梦云也敦促着我，叫我从速举手。我犹疑了，可我仍是举起了手，我仍是安慰自己，读就读吧！或许这一段更能抒宣布我的情感，一起也为了我的教师。我心态平缓，逐渐地把爱情抒宣布来，可教师她……令人没想到的是，合理我读到热情处，教师又忽然喊停，叫其他同学来读。我无力挣扎的坐到座位上，逐渐的……我的眼泪顺势而流，由于我的心里决不能忍受这样的工作发作。我愤慨而冤枉的回顾着刚刚曩昔的全部，跟着而来的是满腔的愤恨和不解：为什么？教师只让我读了这几句而其他同学读了那么多？为什么？教师在关键时刻让我中止朗诵？为什么？教师叫了一位“不争气”的男同学？为什么？……其时，我心里对教师的不满当即就像一道翻开的闸口，不断的涌了出来，现在想起来，我仍然有不尽的悲愤，仅仅不像其时那么浓。我的眼泪还在流，还在飞，我无法阻止我心里的忧伤，由于我有太多不满，太多的冤枉不能倾吐。

　　下午上学，我的心情不太高涨，很明显，我仍是想不通。我向同桌倾吐了我的真心话，提到激动的时分，我的鼻子忽然酸了，喉咙忽然咽住了，泪水又在眼眶里打转，似乎又要哭出来。

　　晚上回到家里，我想了许多，这一夜我失眠了。

　　第二天，我开畅多了，由于我现已想通了：做人要宽恕一些，不然那么多的不公平总是锱铢必较怎么能计较得过来？我还告知自己：或许你真的很要强，特别巴望他人的赏识与尊重，巴望品格上的尊重与了解，特别是你的教师，其实谁不是这样呢？但是你要想理解，这在将来的日子中真的太往常不过了，这真的算不了什么，不公平工作许多许多，咱们没有权力去诉苦，或许教师并不是有意的，不要爱情太冲动了，要学会怎样去抑制自己，不能用自己的主意去操控他人。所以，人要有一个广大的胸怀，能容纳全部，容纳整个国际！或许，教师仅仅一个不经意的行为，就让我伤透了心，我觉得我太天真，还在讲堂里哭，又让教师看到，太不老练。所以，我一定要改动自己。几天来我想尽全部办法想和教师挨近，把我的心里话和她倾诉，并恳求她的宽恕。但是几回都失利了。就在我懊丧的时分，教师总算对我笑了。我不知看到了她多少次浅笑，可仍然看不行，尤其是这一次，由于这意味着她宽恕了我。我更爱我的教师了，她是那么的宽恕。

　　经过这件事我觉得我又生长了许多。