写不尽语文课堂芳香情 高三作文900字
齐聚文房四宝，泼墨挥毫。写下“关关雎鸠，在河之洲”，写下“莫莫高山，深谷逶迤”，难忘那流香的讲堂，丰盛过我的语文素质。
难忘的“一”字情结
一个秋雨绵绵、杨柳依依的秋日，小小的我在语文讲堂上拿起铅笔写下了人生中的第一个“一”字，那一刻，懵懂的我就深深迷上了那一道道的是非印记。学书伊始，趴在高高的桌上，吃力地握着铅笔，重复着一个一个的“一”字，没有一点点的厌恶，看着那笔迹浸入纸中，似乎觉得是一个个精灵在纸上舞蹈，心中就多了少许莫名的高兴。后来，语文讲堂上学惯用毛笔写大楷小楷，每天从“蚕头燕尾”的“一”字国际出来之后，我总是很赏识地看着手上的斑斑墨迹并闻着墨香，依依不舍。从前的那些讲堂，我都记取;从前的那些纸张，我都藏着;从前的一个个“一”字如一棵棵林中佳木，久久地在我的语文国际中生根发芽，终身二，二生三，三生了万物。
叫我怎么不爱她
每逢走进语文讲堂，似乎恢复了前史——有时凝重，有时鲜活，是高深高雅也好，是通俗易懂也罢，她都没有胭脂粉黛，也没有娇柔妩媚，而是沉稳稳健，在朴素的美中尽显高雅。偏旁部首如泉流叮咚，玉珠滚落，绝非一些只是代表必定声响和含义的死的符号，它们清楚是些充溢才智、充溢爱情、善歌舞、会呼吸的、活的精灵;字词句段判六合之美，析万物之理，不只沉淀了悠长的文化传统，还凝聚着丰厚的民族心思、民俗风情;语修逻文赋予咱们表达毅力的权力和自在，逾越时空的身手与才干。语文讲堂上，眼前之前卷舒风云之色，吟咏之间吐纳珠玉之声，可以化干戈为玉帛，可以变战役为平和。使咱们可以仰天长啸，壮怀激烈，可以浅吟低唱，喁喁私语;帮咱们表达了爱心，助咱们伸张了正义，叫我怎能不爱你!
十年语文，如花解语
十年之中，从一个个的“一”字到经典名篇，清闲的语文讲堂教我字字相析，如花解语;教我哲思理趣，家国情怀;教我规矩日子，大气做人。它既记录了我在语文讲堂的生长，也见证了我在语文素质上的跨过。陶渊明孤云独去，李太白梦游天姥，苏东坡赤壁酹月，朱自清荷塘散步，语文讲堂的学习使我品到了天然的水流花开与生命的喜乐哀愁，理解了山川草露中藏尽了人世的窈窕好心;姜太公直钩垂钓，曹孟德横槊赋诗、岳武穆精忠报国，毛润之指点江山，密布的语文素质让我领教了风流人物的大方与霸气，懂得了以天下为己任的担任与荣光。
一笔，一墨，一纸，一砚。我会用手中的笔不停地写下去，写好每个字，写好每段人生，用既得的语文素质，安然面临自己的生命，书写自己的魂灵。但只恐写得下重帘不卷留墨韵，写不尽语文讲堂芳香情。
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