又入“桃花源”_写事作文1100字

又是迷人的夏天，又是南方的学苑，又是挺拔的小树，又是一张张如花的笑脸，又是清澈的湖水，又是晴朗的蓝天，又是天府中学——我心目中的桃花源。

初入天府中学的时候，我还是翩翩少年，懵懂的眼神望着这个许下三年之约的校园，与新同学互相问候，谈论着来自五湖四海的奇特话语，每个人都有新鲜的故事。那时的我，不谙世事，在这个仙境般的好地方，撒了欢似的到处跑，看莺飞草长，鸟语花香，和银杏树说着悄悄话，与小鱼儿一起捉迷藏，连棒棒糖也多了几分甜蜜。天府中学就像我的大朋友，包容着我的一切调皮玩闹，也在潜移默化中施予我魔力。

记得那个惠风和畅的午后，在学校阅览室里，我读到一篇文章，正是陶渊明所写的《桃花源记》：“......复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐......”这文中的一字一句，一笔一划，仿佛都是从仙境坠落的音符，在洁白的书页上跳跃起舞，我似乎也随着陶潜的的笔尖去往桃花源……正看得兴致盎然，一个低年级的同学悄然靠近，唤了我几声，我竟没听见，过了一会儿才恍过神来，原来她是在叫我呀！小学妹走到我旁边，小脸红扑扑地喘着气对我说：“学姐，打扰一下，请问你知道舞蹈社团活动室在哪里吗？我才来学校不久，找不到路。”我一时有些为难，可不知怎么的话却已然脱口而出：“对不起，我也不太清楚，不过我可以带你去找一下，走吧！”小学妹听了，扬起喜悦的笑容，自然地拉住了我的手，我们就这样一起走出了阅览室，开始了探寻之旅。

一路上小学妹兴致勃勃地跟我聊起天来，她跟我倾诉了初入学校的诸多小烦恼，我一一聆听、解答，我们一边侃侃而谈，一边寻找舞蹈社团活动室，却不得其踪。路上碰到了一位老师，手里捧着一大沓书，她看见我们有些迷茫的神情，似乎发生了什么也了然于心。老师走上前问：“同学，你们也在找舞蹈社团活动室吗？刚刚才有几名同学也找不着路，我带你们去吧。”我们听了这话，连连点头，于是我们一起向老师道了谢，小学妹也向我说了好几声“谢谢！”才随老师离去，望着他们渐行渐远的身影，我深深地向老师鞠了一躬，便转身回去……一缕清风吹过，飘来一阵淡淡的花香，我猛然想起，哎呀！我的《桃花源记》还没看完呢……

天府！我的桃花源——

今天的我与昨日的我总有一点点不一样，我发觉自己好像在一步步前进，一路上观览着沿途不同的风景，或是驾着一叶小舟遨游在知识的海洋里——每一个学科都像一条梦想的小船，这些小船将载着我们抵达彼岸。前路漫漫，亦多艰险，长在荆棘里的花才更加娇艳，努力之后的青春才不留遗憾。成长不是一瞬间，而是一个需要不断探索的过程，正是因为有你陪伴，有你们的鼓励与支持，人生才更加美满！

在冬天悄悄逝去的时光里，嫩枝绽放出了新芽，而我呢？也长高长大了。天府中学陪伴了我一整个春夏秋冬，树在成长，花在成长，教室在成长，课桌在成长，讲台在成长，连那些黑板槽里粉笔灰的印迹，也都在成长。你在成长，我在成长，天府在成长！

一座远离城市的仙都，一处心灵栖息的府邸，就是天府！在我一点一点蜕变的历程中，天府中学也不断羽丰，变得更大，变得更好，变得更强！这里是我学习的校园，是我心灵散步的隧道——学校的桃李大道，花开花谢，风景依旧，不正是陶渊明笔下的桃花源吗？