关于安全的作文1200字 生命教育之安全训练

2014年10月13日上午9点30分，草堂小学二年级二班全体同学参加了安全逃生自救训练营的活动。

本次活动共分为四个环节：反恐突击、防践踏自我维护、事故自救、火灾逃生。

榜首环节反恐突击

早上10:45分开端，教官开端解说当遇突击时怎么自保。自保的办法有三项：逃跑、躲藏、防护。在这一环节教官和小朋友们进行了互动问答，教官具体解说了逃跑的方法，比方涣散跑，不要往偏远的当地跑;躲藏时要先关门窗、关灯，然后把自己躲藏起来，不要直接打电话(由于会发出声音)，最好发短信12110报警;防护时留意，武功再高也怕菜刀，不要硬拼，而是拿起兵器如钢叉、木棍、石头、砖头、矿泉水瓶、书包、灭火器等，进行抵挡，并现场演示了灭火器的使用办法。

11:30分，同学们愉快的共享了午饭。午饭两荤一素。

第二环节防践踏自我维护

下午12:10分，午饭后教练们和小朋友玩了一个援助前线的游戏。当教官喊出“前方交兵，后方援助”的口令后，就要一班和二班的同学竞赛，看哪个班先把援助的物资送到教练手上就加分，从这个环节开端，二班同学的团体荣誉感被充分调动起来。教官要的援助物资从毛巾到书包、鞋子、最终到袜子，二班同学二话不说当即脱下而且奉上，咱们笑得前仰后俯，这个环节二班终以抢先5分取胜。

在解说防践踏环节时，教官耐性的告知咱们怎么躲避践踏：要躲、要脱离、要安稳三个关键。不要在人群中逆走、不要在人群前蹲下、不要让自己处于窒息的状况三个不要。假定现已倒下，就要学会怎么自保，正确姿态是：快速侧躺;十指紧扣维护颈部;双臂夹住头部;并腿收拢膝盖;全身紧绷。全班同学由教练逐个纠正了动作。一二班在这一环节前进行了竞赛，二班同学跳着脚扯着嗓子高喊：“二二班必胜”(竟然还喊出二一班必败的标语)，现场气氛火热而赋有奋发向上。

第三环节事故自救

教官解说了事故发作的三种状况：碰击、翻倒、焚烧。当碰击发作时，假如没有系安全带，要敏捷的靠前面的座椅侧坐，膀子紧靠前座，头微向前进方向侧以削减颈部损伤，一只手护住前胸，另一只手撑住后座，以固定身体削减损伤。推翻类事故，假如没有系安全带的状况下，要固定自己的身体，敏捷侧坐后两手撑住前后座椅。当遭受焚烧类事故时，小朋友们拿出毛巾捂住口鼻，有序的从冒着浓烟的车门处逃出。

第四环节火灾逃生

教练具体解说了从火场逃生时哪些办法是正确的：将身体打湿、湿毛巾捂住口鼻、下降身体的高度等。而且请小朋友们组成小分队进行演练。这次的演练关于同学们是一个极大的应战，需求穿越一条有烟雾的、有爆炸声的、没有灯火只要绿色安全指引等的巷道，教练提出要求：不能跑、不能跌倒，下降身体，毛巾捂住口鼻，紧握小分队的牵引绳，人不能掉队。有几位同学由于惧怕，刚进入漆黑的巷道就钻了出来，还有的女生被吓哭了。在这个时分，咱们的彭教师挺身而出，她一边安慰一边鼓舞她们说：“今日一定要体会一下，至少今后遇到这种状况能够防止慌张。教师陪你们一同去。”彭教师体现出的坚持和英勇总算让她们鼓起了勇气，她带领几个脱队的女生进入了火场，咱们一同圆满完成了最终一项演练。

本次生命教育之安全训练，提升了二班孩子们对生命安全的注重，也经过演练的方法学习到了一些实战经验，在这次活动中，孩子们还体现了高度的团体荣誉感和协作精力，请家长们为他们今日小小的前进而拍手，愿生命之花越开越盛!