一节特别的语文课_讲堂记叙文800字

2020-10-23 09:10:44
编辑:sm_admin
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一节特别的语文课_讲堂记叙文800字

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那是一个阳光明媚的早晨,罗教师满面红光地走进来,说“今日咱们要模仿杜郎口的上课方法上一节特别的公开课。”咱们心里立刻冒出了一个疑问:为什么特别呢?罗教师看咱们一个个显露疑问的表情,忙解说说:“这个特别就特别在讲话不必举手,而且咱们上课还要分八个小组。”“如果有几个同学一起讲话呢?”一位同学识。罗教师说:“那就看谁的讲话主动性强呗。”处理了一系列疑问后,咱们便“开工”了——把桌子椅子搬到指定的方位去。

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这时,上课铃响了,咱们急速坐规矩。开端上课了,教师清了清嗓子,笑容满面地说:“这节课咱们接着学习《如梦令》,请咱们翻到第47页。”说完教室里就响起一阵“哗哗”的声响,同学们都立刻翻到了47页。只见罗教师又说:“请各小组派一个人把昨日我写在黑板上的题随意选一道把答案写在黑板上。”话音刚落,同学们便一哄而上,咱们组也不甘示弱,冲了上去,惋惜的是,前面的“风水宝地”仍是被抢占了,咱们只能逆来顺受,在教室后边的黑板写上咱们的答案。

接着咱们就上去回答咱们的问题,咱们组处理的是:作者为什么要在词中连写两个“争渡”。咱们组派出秘密武器——朱紫雅,她但是语文高手,基本上没什么题难得了她。公然,她一说完,教室里就响起了火热的掌声。

在同学们回答完一切疑问后,让我形象最深的时分来了,那就是——小写作。罗教师让咱们依照《如梦令》的格局学写一首词或许把读完《如梦令》后的感触写下来。这时,卞明浩身先士卒,冲了出来,便开端大声地读他的创造:愿望轻舟潮,直挂云帆济海。无声无息处,款步七月走来。等候,等候,让人心潮澎湃!他一读完,咱们都愣了一下,然后立刻给予他雷鸣般的掌声。他震慑了我,震慑了同学们,也震慑了在场一切的教师们。我觉得他写的太好了,他最终那两句“等候,等候,让人心潮澎湃!”真的让我心潮澎湃了,我激动的说不出话来,只能为他拍手。

这次特别的公开课给我留下了深入的形象,杜郎口的教育方法让咱们师生之间有了互动,这种学习方法能进步咱们的自我学习才能和归纳本质,让咱们收获颇丰。这次学习阅历,使我愈加舍不得脱离咱们的母校了。

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