读魏书生的《班主任作业闲谈》有感_800字
五甲雷丽君
暑假,我仅有最有收成的便是静下心来读了魏先生的《班主任作业闲谈》,书中的言语朴素而让人收获颇丰,尽管我当了十几年的班主任,可今日读这本书依然觉得亲热而有有用.
当了班主任，总有一种累的感觉。班级纪律，要保护；班级清洁，要催促；学生做操，要参与；学生胶葛，要调停；学生成果下降，又心急如焚------。总归，以身作则，忙得不可开交。尽管班级作业从表面上看似乎是“惊涛骇浪”，也是“有条有理”，但这是用累作为交流的，能否有卓有成效的班级办理办法，把这项许多人都感到又苦又累的作业，干得轻松，干得高兴，干得作用更好一些呢？从魏书生的《班主任作业闲谈》中我找到了办理班级卓有成效的办法。书中蕴涵着的深入的道理，闪耀着的才智的光辉令咱们班主任学之不尽.魏书生在书中写道：“国际也许是很小很小，心的范畴却很大很大，班主任是在宽广的心灵国际耕种耕耘的作业，这一作业应该是崇高的。愿咱们以崇高的情绪，在这崇高的岗位上，把归于咱们的那片园地办理得天清日朗，以使咱们无愧于自己的学生，以使咱们的学生无愧于生命长河中的这段前史。”读完这段话，我一会儿觉悟出“班主任”这三个字眼的崇高。
魏书生不仅以“德”治班，更是以“法”治班，在他的班级中，拟定的法规就有30多项，语文教育中的34件事都精心肠按时空次序做了周到的组织。在班级里做到了“事事有人管，人人有事做，不时有事做”，其精心、周到、紧密的程度令人惊叹。从常务班长的责任，到课代表的责任，从物品的承包责任制到一切物品的详细负责人，无一不显示出他办理办法的异乎寻常。他的一日惯例，一周惯例，学期惯例，学年惯例，看了让人张口结舌。正因为作业如此详尽，又能在监督查看体系的确保下，说了算，订了干，一不做，二不休，坚持不懈地贯彻执行，也就形成了一个杰出的班集体，也让我感受到，班主任作业一定要细，一定要实，要有科学的办理办法。
魏书生那深邃的哲学气质和深沉的文明素质，让人俯视，让人望尘莫及。但这并不防碍咱们向他学习，学着他去做，把班级作业做得更完美,我也期望自己可以在往后的班主任作业中像魏老相同精心办理班级,管出自己的特征.
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