我心中的太阳_我的教师作文1300字

“人间的一切都是遇见。就像冷遇见了暖，有了雨；春遇见了冬，有了年月;天遇见地，有了永久；人遇见人，就有了生命。”我遇见了您：梁教师，有了温暖，您是我心中的太阳。

——题记

太阳遇见含苞待放的花儿们、遇见破地而出的小草们、遇见生气勃勃的孩子们……为他们洒下金灿灿的光芒，温暖万物，滋补心灵。在心中，我所遇见的梁教师，又何曾不是那温暖的太阳。尽管她仅仅一名普普通通的教师，但她有一颗朴素热诚的心、一份酷爱工作的真挚、一股清风细雨般的甜美，这对于我来说，是温暖又夸姣的。

梁教师穿戴朴素大方，高高扎起的辫子显出了她的生机与奋发向上，微扁而长的嘴巴常常带着浅笑，一副黑眼镜高挂鼻梁，透出一丝丝严厉。尽管她个子不高，但在咱们心中她是岿然耸峙的刚强后台。梁教师不只教授常识给咱们，更给予了咱们不少“精神食粮”，让咱们高兴生长。她是咱们小学班主任，也是咱们的数学教师。讲起课来婉转动听，总能想办法把那一个个呆板的加减乘除法，化为一个个活蹦乱跳的小精灵，让咱们相互对视时，都有一种心照不宣的感觉。回忆深处，她让胆怯的我渐渐脱节捆绑，变得大方无畏了。

记住小时候，我胆怯如鼠，不敢看陌生人的眼光，上课举手答复问题也是我不敢幻想的，一向呆在单独狭小的空间里固守着安定。但一起我心里又仰慕那些热心大方的同学，希望能打破自我，打败自我，也能自若的与别人往来，斗胆自动的答复讲堂问题。梁教师了解我，一向没有抛弃我，总是浅笑地看着我，默默地鼓动着我。

总算在一节数学课上，有一道很简单的标题，梁教师想要学生作答，眼光又瞥向了我。我心想：不能再孤负教师对我的希望了。想举手，但手却不知怎地，萎靡不振，像个猫爪子没打开，手臂也总是立不起来，半斜在空中，一般人或许看不出我举手了。但仔细的梁教师调查到了我此时的动作，了解我心里的主意，非常激动，忽视了其他高高举手的同学，目光柔软地看着我，“好，龚瑶举手了，你来答复这个问题！”我的心砰砰地开端剧烈跳动起来。同学们的眼光不谋而合地注视着我，我从未有过这种感觉，感觉比国际末日还要可怕，严重的心情登时遍及全身，小小手心攥出许多汗，颤颤畏畏地站了起来，却迟迟张不开口，说不出话。同学们都用奇怪的眼光看着我。我的脸颊火辣辣地“烧着”，嘴唇似动非动，硬仍是说不出一句话来。哎，教师必定对我绝望透了。教师将我的欠安状况尽收眼底，没有叫我坐下，而是持续浅笑着，大声地说：“龚瑶，咱们信任，你能行！来，我们给力，用掌声鼓动一下她。”翻天覆地地掌声使我抬起了头，迎着教师的目光，那时竟能心不跳，气不喘地将答案完好的说了出来。教师为我竖起了大拇指，我从未感觉到国际竟如此夸姣。

从那以后，在讲堂上，你会常常看到高高举手答复问题的我，和同学调和往来的我。在教师赞赏目光的重视下，我的心中常常似盛开了一朵小花儿。小学结业后，我离开了梁教师，但梁教师却好像从未离开过我。现在进入初三了，当我面对困难，遭受波折时，好像能听到梁教师鼓舞的言语，看到她那带着浅笑的目光，能逼真的感受到那种温暖，如春风拂面，冬日暖阳。

我“遇见”过不少巨人、明星，但是我要把更多的赞许毫不小气的献给我心中的太阳—梁教师。

您的亲热目光，如温暖阳光，洒在我心灵的晴空上；您的婉转教训，似潺潺清泉，流在我生命的河槽里。感恩遇见您：梁教师！

——跋文