恩惠终身的点评_1500字

　　点评——指的是对别人的行为艺术加以点评，说出自己的观念、观点、主张、定见......——题记

　　今日，我要写的点评，是在2016年，4月13日，作文网的点评教师——苏璐璐带着爱情、带着温度、带着设身处地的心境，对我写的《追逐愿望》进行的点评。

　　她在我的文章中是这样点评的：“征文写作，需求时间坚持一种谦卑的姿势，前进优异与否，经由别人之口说出，实在性与客观性方显的高一些；切忌规整罗列过往获奖前史，不使有自豪，夸耀之嫌。作者的文笔与思维爱情都是比较老练的，心态上放的愈加平缓一些，在文中多些细腻、实在的爱情！跟从自己的心声写作，才是实在的享用写作，酷爱写作，持续加油吧！”

　　读一读，念一念，品一品，苏璐璐教师的点评，如春风拂面，如春雨润物，又如同一枚护身符，字字句句中满含着关心。使我恍然大悟，让我理解了：“很多选用日子中的白话，使文章更显天然亲氏......”；知道了：“心态上放的愈加平缓一些，在文中多些细腻、实在的爱情”；懂得了：“跟从自己的心声写作，才是实在的享用写作，酷爱写作！”

　　苏教师的点评，如同光芒四射的灯塔，引导我在苍茫学海中飞行；犹如静静焚烧的蜡烛，把光和热无私地贡献给了我；恰似辛勤耕耘的园丁，润泽了我的心灵。

　　让我感觉到了质朴的点评，无疑是教师的心声，是她内心世界最实在的情感流露。苏教师的点评，不只恩惠了别人，一同也润泽了她自己。我感谢教师的点评——将我那颗天真，无知的心灵，带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面临过错的信仰中，也带进从过错走向正确的日子中。

　　当我怀着丢失的心面临失利时，您如天使般的给我以勇气与期望——您将我那颗受伤，泄气的心带进了“自傲”的“天空”中，带进了众多的“海洋”里，也带进了今后成功的大门里；当我怀着高兴的心对待成功时，您好心的提示给我以谦善——您将我那颗自豪，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了进步的“流水”中，也带进了自强不息的追梦中。

　　苏教师的点评，总能让我有所思，有所悟......苏教师的点评，虽然温顺似水，却又热情似火，让我有了诗意的感悟与哲学般的赞叹，正由于有了苏教师无刻不在的点评常识的补给，才让我生命有了含义，思维有了光芒。这份恩惠永世难忘，唯有怀着敬重的心境沉浸于这常识的众多浩瀚中......感恩，是一个人与生俱来的赋性，是一个人不可磨灭的良知；感恩，是一种对恩惠心存感谢的表明；感恩，是为了将无以为报的点滴支付永铭于心。

　　苏教师的点评，令我耳目一新的是：写作时，在文中多些细腻、实在的爱情感动观众；从传统文化的内在更易被发掘、更易被群众承受；可以具有一个情投意合的朋友，一同向着愿望前行——羞愧的是，我无韩信之才干，难以酬谢于您。只能将教师的恩惠永久收藏在心里，此生不知怎么可以答谢。只需尽力掌握韶光，不孤负人世间的每一个春天！

　　苏教师的点评，如同春风，温暖了我严寒刺骨的心房，对我有着特别的情愫；如同甘露，润泽了我干燥龟裂的心田，将其语言和心境相结合；如同阳光，照亮了我漆黑苍茫的心灵，的确带动我发生考虑、体悟人生，让我在写作中，寻觅到了一种力气，一种和自己志同道合的力气。

　　苏教师的点评看似往常，却在倾诉者与倾听者之间，架起了一座心与心交流的桥梁；是一把通向成功的钥匙，一块登上成功的阶梯——在我静静的倾听，细细的品尝之后，拿一张信笺，写在上面，悄悄折叠，做一枚最深的印记安放心间；拾一抹暖意，掌握好生射中的夸姣瞬间，由于在不经意间，你就老了，到那时你再想重来再也没有机会了；寻一处静寂，让阳光驻进心里！

　　人的终身，总会遇到许多教师，总会听到很多的言语——有些言语，虽然道理很简单，但只需你细细咂摸玩味，义无反顾地饯别！

　　若没有风雪的洗礼，有哪来梅花的怡人幽香；若没有繁星的装点，又哪来夜空的灿烂；若没有苏教师的点评，又哪来我今日的色彩斑斓！

　　——指导教师：全玲

　　湖北省襄阳市老河口市新一中（12）班潘梦迪