承受中的支付_700字
邻家小孩爱画画,她的妈妈就给他报了绘画班。可是他去了几天就不想去了,理由是小孩感觉每天去绘画班是一种使命、一种担负。妈妈想让孩子开展一下他的潜能,但又不能逼着孩子去,妈妈很悲伤。再说孩子,他是的的确确学不下去了,感觉没有爱好了,孩子很无辜。
这就是说,支付的纷歧定会被承受,承受的纷歧定是自己想要的。假如是这样的话,就不要去承受。假如你尝试着承受了,再抛弃,或许就会有人悲伤,有人冤枉。
听说,巴勒斯坦有两片相距不远的海。一片是活水,而另一片是死水,但注入这两片海的约旦河水是相同的,距离为什么会这么大?活水那里有鱼儿在水中游,有鸟儿在海滨唱,充满了气愤勃勃。而死水那里没有游动的鱼儿,没有歌唱的鸟儿,更没有孩子们的欢笑声。可是据我所知,距离如此之大的原因却是活水接收河水并不保存,海里每流进一滴水它就也流出一滴水,承受中同样在支付。但死水不同,死水小气的把河水储存起来,一滴不放。懂得支付的活水和只知道承受的死水有着两个彻底不同的成果。
即便承受与支付不会成正比,可是鱼与熊掌亦不行兼得。只管承受不会支付,也会失掉平等重要的部分。就像死水,它承受了约旦河水,不支付他的河水与鸟儿欢唱、与鱼儿游玩。它的河水便失掉了气愤。相比之下,活海虽失掉了河水,但它却得到了那一片活力。
由此咱们要打开咱们的大脑神经细心考虑,在死海与活海的相较之中,咱们为何不做活水那样的人呢?自然界是如此,那么人类社会是不是也是如此呢?
就拿我来说,我已然得到了我想得到的,可是承受与支付是两种概念,失掉了就不会有报答,那么支付呢?
有人说:承受就会有支付,支付却纷歧定有报答。有人说:支付就会有报答。但是我说,只需支付了就好,承受就会有支付。但纷歧定是正比。
哦,我懂了。
高一:郭艳茹
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