数学之美_关于数学的作文650字

2020-06-06 17:03:20

编辑：sm_admin

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数学之美_关于数学的作文650字

在初中时，我的数学成果比较不错，但我并没有过多地研讨数学，仅仅在题海里漫游，进去了就出不来。

上了高中之后，在数学课，偶然教师会停下而感叹一句：“美呀！”使得有些同学不由笑了出来，我认为教师仅仅在活泼气氛，并未介意，偶然也赞同上一句，使得笑声更大了。

渐渐地，我发现其实数学真的很美，教师并不是在成心搞笑，仅仅有人不明白这其间的道理算了，所以才笑了出来。现在我从题海里钻出来，仔细地品尝数学，教师的话的确有道理。

“数学之美”并非仅仅教师的观念，就连我国的大数学家陈省身也支撑这一观念。被国际公认的“微分几许之父”的陈省身在92岁时自费印刷了一批日历，主题就定为“数学之美”。连陈省身都要宣扬，可见数学真的很美。

尽管知道数学之美，但美在何处，我只能说一点我的感触，由于我对数学的了解还远远不够深。

数学，便是研讨“数”的学科，说白了，便是几个数字，没完没了的核算算了，却有无量的妙处。就拿“杨辉三角形”来说，便是一些象一个三角形向下无限摆放算了，但它的每一行都有递变的规则，上下两行间也有很大的联络，而且左右还有一种对称美，在深一步研讨，还会有更多的妙处在其间，真是美呀！

或许有人为曾感觉到数学的美，那可真是惋惜了，他肯定是只管做题而从不回头看，只觉着单调与庸俗，但是放下手中的笔，去认识一下数学，我想他的观念会改动的。

就象有人惊叹艾菲尔铁塔的高度相同，我惊叹于数学的美；就象有人惊叹兵马俑的绚丽相同，我惊叹于数学的美；就象有人惊叹金字塔的宏伟相同，我惊叹于数学的美。

数学之美不只在于那美丽的王冠——哥德巴赫猜测，也不只在于那诱人德沃尔夫奖，而是无处不在的，只需仔细调查，你会发现数学之美！

数学——美呀！

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