年代不需要全才议论文1000字

莫言，众所周知，我国第一位获诺贝尔奖的学者。第一位！我国等了多少年！而这件事所形成的影响是2012年新闻里在播莫言，白领们在谈莫言。工人，农人，上班族都在策莫言，莫言一时刻成为了焦点。与此同时，莫言家的白菜被偷了，莫言家的树的叶子失踪了，乃至莫言家的后院被挖了一个坑！这仅是一个诺贝尔文学奖，我不能幻想。假如哪天我国出了个诺贝尔物理学，化学奖什么的，那得奖者家里的柴米油盐酱醋茶会不会都抢光。当然，我信任，我应该不会看的这天是吧。是我国人太饥渴了吗，不，我想应该是我国太饥渴了吧。

自我国实施九年制义务教育以来，国人的本质提高了不少哦！涌现出一大批“品德榜样”。举例说吧，什么优待阿猫阿狗的啊，什么开车撞了人发现没升天然后开车加满油门再碾几下。你说你你优待阿猫阿狗就算了吧，开车撞了人不光不送医院还要把人家弄死才甘愿这就很不对了吧！这是品德教育上的失利。

你说你品德教育上不可！那你学术上总得有点成果吧！迄今为止，我国如同就拿了个诺贝尔文学奖是吧。现在的小学生9596都不算高分，双百分那也不稀罕，望子成龙，望女成凤心切的家长们给自己孩子报这个班报那个班，都期望自己孩子明日就能当科学家，钢琴家各种家的。成果是学多了什么都会，当然是会一点了！我国教育上的一大特征——教育资源散布得极不均匀，这个有点像我国的民族散布哦，“大杂居，小聚居”（哈哈，笔者初中地理学的还不错吧！），尽管上头一直说，不可以，你不可以分要点。

但如同也是一句屁话吧？就拿咱们大县七来说吧，读了一年半了哈，我所遇到的物理教师，个人感觉如同只需现任的“柳??”正常一点。我不由想问湖南这么大，长沙县也不小吧！莫非就没有教的好的吗？我想不是吧，本来教的好的都飞到一中去了。再说读了11年书了，一直在考虑和寻找读书对我的含义。高一九门课程，高二高三六门，今后日子作业中可以用到的终究有多少，假若今后从事的不是与学科相关的作业，那么我坚信，物理，化学，数学应该只需初三的水平就够了吧。我以为，学习的含义应该是把握一些在作业日子顶用得上的常识与技术吧，那否则学习何谓之学习？假如咱们还在为了学一些毫无用处不着边际的东西而旷费大把的时刻，我以为这是比抽烟更为糟蹋生命的。那么今后也请不要说时刻就是金钱银钱之类的。

作为一名受教育者，我发自内心的向毛主席习主席等等各位主席确保。现行的教科书实在是“好极了”，就拿我不厌烦的语文来说吧，里边全都是冰心奶奶的诗自己孔子孟子各种子说的话。我请求里边多点钱钟书沈从文。最让人不能忍耐的是English，我想假若有一天有幸可以出国，碰上一外国美妞，热心的问好一句“Howoldareyou”，我想咱们的国际友人大有或许向你回句“fuckyou”吧。咱们的年代需求的人才应该是专善于某一类的，当然也会需求必定的根底，也不能为直达目地而抛下全部。却也不至于糟蹋大把精力时刻读无用之书，学习所谓的“常识”。

我曾看过一段话：“读书的成果就是用一麻袋的钱最终换回了一麻袋的纸”，当然也不尽然，可是这也在某种程度上反映了我国教育的缺乏。我想看到我国教育的前进，而途径是完全的变革！最终，笔者引证某青年作家的一段话。“假如现在这个年代能出全才，那就是应试教育的走运和这个年代的不幸。假如有，那他就是人中之王。假如没有，那么咱们只好把“全”字下面的王去掉，年代需求的仅仅人才”。