大烙饼教师——我的好教师_教师作文900字
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，终身秉烛铸民魂。”这副对联是对好教师终身的日子描写，朴素、简练、明晰而又逼真。“春风夏雨、诙谐搞笑、慧眼识珠、导航灯塔……”词语描绘好教师的教育心情，温馨、愉快、甜美而又肃然。
我的学习环境不是与世隔绝的瘠薄山村，所以没有机会遇上“背篼教师”，我的教师中也没有身患癌症的，所以不可能呈现震撼人心的谢世场景。但在这平铺直叙的环境里，却让我遇见了一位教育非凡的好教师—王迎春教师
王迎春教师的特别处，不是由于他的高、富、帅；也不是由于他的穷、矮、蹉，而是一种感觉，一种长时间聚累起来的感觉：像父亲，威严而不短少慈祥；像朋友，坦率而不短少真挚；像兄长，痛快而具有奋发向上的精力；像……
知道王迎春教师有三年的韶光，但真实第一次照面结识仍是刚进五年级的时分。五年级曾经，只闻其台甫，至于容颜、性别全然不知。若问其原因，原因很简单：除了我是个闭目塞听的书呆子外，他是我姐的数学教师，听说是一位教育方面有点法力的好教师，但他起先留给我的形象却是糟糕透了，而后来，跟着知道的加深，我对他的观点来了一个酷毙了的720度的旋转飘移甩尾。
还记得开学的第一天，当他—一个粗大健壮的大块头，脸圆圆的，大得像张烙饼，并且姿态有点老实的男教师站在讲台上宣称自己是班主任时，心里感觉有一丝丝凉风掠过，凉彻心扉，使我很不惬意。
不惬意的工作接二连三：开学已有一个星期了，班上要选班干部。论成果、论品德、论个头，应当非我莫属，但他偏偏挑选了班上的一名各方面都不怎样起眼的女生。我心里很不平衡，所以繁殖出了对他的恨，一种暗暗的、怕见光的、埋藏于心里之处的恨。但这阴晦的昏暗并没隐避多久，很快地被他的火眼金睛给寻着了。我们互相心照不宣，下课了，他时不时地用沾满粉笔灰的手捏弄一下我肉乎乎的脸蛋，妄图乳化我俩之间的对立。不过，这着还真见效。慢慢地，我对他的歹意好像柔软了许多。或许他其时的选择是正确的，我反思自己的狭窄行为。而事实证明他的确是正确的，由于开学报名时，有一女生眷恋从前的教师，哭着不愿报名。为了安慰她的心情，让她更好地踏踏实实地在本班学习，所以就把班长的名额给了她。这事是我后来才知道的，心中阴晦的细微颗粒被无地自容之感所替代……
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