读后感900字 爱弥儿读后感
在《爱弥儿》这部著作原序中，作者有着这样的一句话：咱们身患一种可以治好的病;咱们生来是向善的，假如咱们乐意改正，咱们就得到天然的帮助。考虑社会教育中有关这方面的一些问题，咱们有必要能感触许多作为教育者应当具有一些根本观念与思维。教师必须受过教育，才干教育他的学生，才干担负起为社会开展培育合格人才的重要前史责任。
一个好教师就应具有哪些质量，人们对这个问题是评论了许多的。人天然生成具有自我实现和向善的倾向，只要带给适合的环境和社会，人道就能向善、美的方向开展，人总是寻求自我完善的。咱们的每个学生都是生动活泼的人、开展的人、有庄严的人教师就应重视每一位学生在内的全班一切的学生，教师不仅仅要尊重每一位学生，还要学会欣赏每一位学生。教师就应成为学生的“精力教练”，教师也不再是曩昔的“道德说教者”“道德偶像”，而是学生健康心理、健康道德的促进者、催化剂，引导学生学会自我调适、自我选取。
遵从天然，跟着它给你画出的路途行进。它在持续不断地训练孩子;它用各式各样的检测来磨炼他们的性格;它教他们从小就理解什么是烦恼和苦楚。这就提示教师在教育的过程中有必要要尊重和发挥学生的主体性，学生的主体性包含：自主性、自动性、创造性。在日常教育工作中要力求做到以下几点：教育、教育活动的安排要尊重学生的感触;教育活动中，要给学生留有选取的地步，并尊重学生的选取;教育中要特性鼓舞学生的创造性。
建立杰出的师生关系。杰出的师生关系是使学生健康、调和开展的重要确保，是施行素质教育，进步教育质量的重要性。杰出的师生关系有赖于师生两边的共同努力。教师在师生关系建立与开展中占有重要位置，起着主导作用。要建立民主杰出的师生关系，对教师来说，有着几个方面要做的：教师要建立正确的学生观;发扬教育民主，教师要酷爱、尊重学生，公正对待学生;正确处理师生之间的对立，教育教育过程中，师生之间的对立是不免的，重要的是怎样处理好这些对立;要自动与学生沟通，长于与学生往来。
培育学生杰出的毅力质量，加强学生的日子意图性教育、建立正确的世界观;多安排一些实践活动，让学生获得毅力训练的直接经验;依据学生毅力质量的不同，采纳不同的训练办法;加强自我训练，从点滴小事做起。
在教育中，认识到学生是开展的人，尊重学生的主体性，培育学生杰出的道德，一起重视与学生的沟通，留意到了以上几点，才是为教育真实的开端做好预备。
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