恒光——记余文教师_1200字

　　每逢我闭上眼的时分，总能看见，那黑私自，有一点微芒。——题记

　　在遇到他之前，我兴许是不喜欢数学的。

　　还记住那时的讲义常被彩笔画得杂乱无章，我悄悄用红笔批改正不知对错的作业，战战兢兢以敷衍教师查看。

　　这一切直到余教师的到来。

　　那一年，我读二年级，尚带着一个孩子对未来的单纯懵懂，忐忑的、等待的、猎奇的迎来了我的新教师。

　　余教师身段微胖，戴着眼镜，乍看之下正襟危坐，但其实，他是个十分好共处的人。他更像一位和蔼的长者，用海洋般广大的胸襟容纳和了解咱们总是不经意犯下的过错。仅有一次，余教师大约真实被咱们气狠了，讲堂之上拂袖而去，后知后觉的咱们愧疚的围在紧锁的办公室门外，他打开门出来，不光没有批判，反而还由于耽误了咱们学习，安然的向咱们认错。阳光落在他死后，竟是那么宁和而温暖。

　　还有一件微乎其微的事，或许连韶光都懒得去留心它微末的痕迹，但我却一向浮光掠影。那是一次数学课上，我由于奶奶受伤，心里很是忧虑和惧怕，听课一向心猿意马，乃至悄悄写期望奶奶安好的许愿卡，成果恰被余教师抓个正着。出人意料的，余教师仅仅缄默沉静了顷刻，便将卡片放回我的桌上，然后温言吩咐我认真听讲。过后，他还在全班面前夸我知错能改。一个教师宽恕一个上课开小差的学生，这是多么往常之事，但关于那个学生来说，在她幼小的心灵中，她的教师是多么亲热，多么宽恕。

　　余教师讲课较为幽默，咱们常笑着笑着，一堂课转瞬就过去了，一点点不会感觉到时刻难熬，反而还有些犹意未尽的滋味。有时余教师也会讲一些赋有道理的故事，教咱们做人的道理。为了鼓舞咱们学习，余教师给咱们发一种盖有“教导处”字样印章的小卡片，作业集齐十五个“优”或许上课活跃讲话之类都能够取得。每隔一段时刻，余教师就自掏腰包买来各种文具作为奖品，让咱们用积分卡兑换，往往三两张便能够换到一只碳素笔或画有心爱图画的尺子。

　　余教师是副校长，天然免不了偶然出差。每逢他脱离，咱们都十分牵挂他，那些忽然没有数学课的日子，不管多久也难以习气。有一次余教师为咱们带了礼物，是一颗颗小巧美丽的雨花石，余教师亲自为我选了一颗红白相间的，至今还被我当心珍藏在一个小盒子里。

　　但是年月似水，仓促而逝，指尖跳动的分秒眨眼便转过了五个春秋。

　　结业前的最终一堂数学课上，余教师最终一次为咱们兑换奖赏，许多同学握着手中黄黄绿绿的卡片，然后都静静抽出一张，细心放在了文具盒里。我仍记住余教师将回收的积分卡撕毁的情形，喧哗的教室瞬间堕入幽静，而在那持久的缄默沉静中，很多碎片纷繁扬扬落下，像往昔那些再也拼不完整的韶光。余教师说，横竖咱们结业了，今后也用不到了。那一刻，我不知道该是感到高兴仍是伤心，那些卡片成了归于咱们2004级六班仅有的东西——永久的仅有。

　　风起斜阳远，旧影不见，一别已经年。

　　看不见了，那方小小的操场上，咱们操练航模时，余教师尽心辅导的场景；看不见了，那间小小的办公室，咱们或坐或站，围着余教师学习转魔方时，那窗外灿烂艳丽的落日……

　　在阡陌纵横的人生路口，咱们打点行装，纷繁奔赴下一场簇新的旅途。而余教师的耳提面命，将如光，永久照亮咱们前行的方向。

高三:朱惠涓