学校之美无处不在_1200字

　　长乐杏坛培玉笋，宁为学子做人杰。
——题记

　　我用善感的心灵去捕捉每一个美的片段，修改成温馨的动感影集，留存心间。有爱同行，美就在身边。

　　美在四季

　　学校里有诱人的四季，花红柳绿的春天；枝繁叶茂的夏天；枫红菊香的秋天；松青洁白的冬季。当和风轻柔的托起一丝丝柳絮的时分；当太阳将它金色的光芒披在漂亮的梧桐上的时分；当美丽的花瓣在空中悠然翻转，再悄悄第落地的时分；咱们正美好的享受着绚丽的学校日子。

　　树荫下，凝思晨读的身影被向阳勾勒成明显的概括；琅琅的书声点亮了学校的四季；夜灯下，奋笔疾书的姿势被凝结成了最美的雕塑，焚烧的热情打扮了靓丽的芳华。

　　校里红花朵朵香，园中门生年年秀。学校之美，美在四季，美在日子，美在心间。

　　美在园丁

　　九尺讲台催苗绿，五方净土育红花。是谁把雨露撒遍大地？是谁把麦苗勤劳培养？是教师，他们不辞劳怨，用言语耕种，用彩笔耕耘，用汗水灌溉，用汗水润泽，让一季又一季的花儿开放光荣。课堂上，那一句句形象生动的言语，一个个精确风趣的手势在咱们面前描绘出一座座奇秀险的山，一条条柔清缓的河，悄悄的拨动同学们的心弦，带领咱们在人生与常识的海洋里漫游探究。

　　忘不了犯错时那一声声振聋发聩的呵责；忘不了日子中那点点滴滴的关爱；忘不了那长夜明灯的故事；忘不了作业本上圈圈点点的辛劳。春播门生三千圃，秋来硕果满神州。教师像红烛，照亮了常识的出息；教师像春雨，润物细无声；教师像园丁，让咱们在金秋时节收成硕果。园丁美，粉笔生计，讲台春秋。由于您的眼里富含钙质，咱们的体内才生满铮铮傲骨。

　　美在学子

　　晚间的教室较为安静，只听见笔尖在纸上沙沙作响，同学们那锃亮的眼眸中折射出一种“贪婪”的目光，巴望地盯着书本，好像一只饥饿的小羊闯进了芳草鲜美的田野，他们钻进汗牛充栋的书本，好像鱼儿进入了大海，忘记了时刻的消逝。

　　宿舍里，放言高论的神聊；饭堂里，锅碗瓢盆的交响；操场上，追逐嬉戏的打闹……无不成为咱们日子的操纵，无不是学校最美的景色。

　　咱们是清晨初升的烈日；咱们是雨后破土的新绿；咱们是暖春待放的花儿，咱们是……咱们血气方刚，墨客意气，指点江山，激扬文字，坐大厦之下而诵诗书。咱们纵情挥毫泼墨，斗胆地说出自己独特的见地，认真地体会咱们咱们收成的常识财富。看啊，挑灯夜读寒窗苦；听啊，书声琅琅八方传。为了让鸟儿也为咱们喝彩；为了让树木也咱们赞赏的允许；为了让美丽的花瓣满载期望……咱们尽力着。花儿美，待到山花绚丽，它必定光荣照人。

　　梁启超说：“今天之职责，不在别人，而全在我少年。”咱们不仅是新世纪的传承者，更是新世纪的创造者。“少年富则国富，少年强则国强。少年雄于地球，则国雄于地球。”玫瑰在阳光的抚育下鲜艳；小草在雨露的润泽下如茵；咱们在常识的花海里开放。

　　学校，美无处不在……

　　陕西省咸阳市武功县长宁中学 吴光芒

高三:吴光芒