游戏中的怅惘_1200字

　　游戏归来，不幸被逮，坐于床头，细听母亲“政治”课来。那一天晚上，母亲给我做了深夜的作业。这一次母亲又是借题发挥，论述了一大堆的人生哲理，好像非要我不食人间烟火，她才得以定心似的。我也乘机“洒脱”地走了一回，大胆相辩，说出了许多“惊天动地泣鬼神”般的豪情壮语。

　　一、谈教育

　　教育，关于许多家长来说便是“两耳不闻窗外事，两眼不看课外书”。意识到学习彻底是为了敷衍考试，没有一点的立异。咱们的创造力就在这样的环境下不知不觉地被抹杀了。这使咱们老成持重的没有一点活性和灵气。永久只会坐在教室里，读那永久读不完的书和写那永久也写不完的作业。为此，同学们之间常常打趣似的说：假如我只要一天的时刻，我甘愿坐在教室里，捧着一本书上课，由于那样有岁月难熬般的感觉。

　　按理说，每个人应该是越学越聪明，越学越文明，越学越前进。但是，咱们中的一些人恰恰相反，他们是越学越白痴，越学越粗野，越学越撤退。他们没有学会社会的文明，反而学会了哥们儿义气，没事儿邀几个人在校园门口聚众打架；他们没有学会常识全能，反而学会了金钱全能；他们没有学会尊师重教，反而学会了与教师将“革新进行到底”

　　用鲁迅的话说：他们这是自己作孽，而蜕变成为山公的“猴人”，他们的最高崇奉——有钱就有全部；仅有的方针——全部为了自己的利益；崇高的原则——宁可我负天下人，不可天下人负我！呈现了这种现象，乃是实际教育体制——把德育和体育通通抛开，智育成了主演。成果，但是深深的期望，深切的展现在爸爸妈妈那张布满皱纹的脸上，不甘落后的自我施加压力，日复一日，已经成为了一种习气！

　　二、谈文凭

　　如今，一纸文凭成了学问和才能的标志。学生之间，也有同学开打趣的说，假如家长们一定要的话，我去帮他们买一张来，不管什么文凭都有。横竖现在社会上买张各类校园的各种文凭也并不困难，并且绝比照“正版”的要廉价许多。已然国家和社会“尊重常识”，好像对证明学历的那个簿本非常的垂青和需求。那么总会有“商场”去补偿“国家文凭”生产才能的缺乏。这就像许多人甘愿去盗版商场买盗版光碟也不肯去买正版的近乎一个道理。也就像明日教师要查看作业，不管三七二十一先抄抄答案给你看，不过读书假如读到这种境地，那真是索然寡味，毫无意义了啊！再用鲁迅的话说，便是在现在，无聊生者不生，即便厌见者不见，为人不己，也还都不错！

　　话说回来，家长和教师的用心也确实是为了咱们的明日考虑，仅仅方法和思路有待改善。学习的意图便是为了学会生计。假如咱们能生计得好，又何必介意那高中文凭和走大学这座独木桥呢？更何况大学毕业，谁也不能确保咱们能找到个满足的作业；或许连最起码的作业也找不到。到那时，才知道自己的十年寒窗苦读都已是虚诞，仅仅浪费了自己的芳华年华，感到比较的怅惘，懊悔自己的芳华韶光就旷费在那四壁铁窗，形似与外界隔了一层“玻璃”的屋子里，非常地孤单!

　　最终，咱们期望家长、教师和学生三者之间可以使相互了解，友善和谐的“气候”长存，而这种“气候”的构成并不简单，仅靠一两棵树仍是不可的，要的是一片“森林”，但是“森林”的构成又要有适合的环境和条件：这便是家长和教师对孩子“各方面的了解、关心与支撑”！

　　母亲的“政治”课上了一夜，明早又要精力疲乏、不堪重负地去“听书诵经”，孰不知班主任大人又预备了什么等待着咱们!