回忆中的初中日子_1500字

　　不知不觉，咱们已过了初中日子的5/6了，只剩下半个学期，咱们就要脱离培养了咱们三年的学校和可敬的教师们。一路走来，既有苦也有乐，并且还苦中作乐。

　　讲到苦，我倒不觉得学习作业如此多而感到苦闷，由于学习自身便是咱们学生份内的事，由于学习负担重，压得咱们喘不过气来只能怪自己没完成任务，可见在作业量方面，咱们没资历说“苦”。却是在学习总是上有一些烦恼，例如一道数学题，假如咱们费尽心机也想不出解法来，那么有人会说“唉！算了吧！我见到这种题就苦恼，真倒运。我想这种心态是咱们不该具有的。

　　不久之后，咱们将经过中考踏入高中的大门。所以，大都人为考不起高中或特重点高中而苦闷。处在初中阶段的学生比方我，由于一次竞选落选而整整苦闷了好几天。唉！初中日子特别是初三最苦，如同一天二十四小时还不行咱们分配，一周七天还不行咱们学习；可是咱们也伴着这些苦在逐步长大，逐步老练，可见“苦“也有利于咱们在实际日子中的训练。

　　我喜爱独立思考，然后再与同学乃至是教师争辩，我觉得这对我来说可所以一种极大的趣味，是啊！同学之间相互往来思维是多么幽默啊！多么有利啊！还有一处趣味：化学课生动活泼，杜教师人亲热和蔼，诙谐，灰谐，咱们都乐意上他的课，在他的课上，咱们能够笑得很开畅却又不担误课程，上他的课，我的感觉棒极了。

　　我所谓的苦中作乐是指在繁忙的学业中问题得到了处理。我就会感到无比骄傲和快乐，有很高的成就感。

　　无论是初中日子的苦与乐，都有利于咱们的生长。让咱们好好爱惜它们吧！

　　不知不觉，我已经在分校日子了半年了。在这半年中，

　　咱们共处和谐，联合，一同行进，度过每一个难关。

　　分校这个大家庭总是让我感到爱无处不在。爱，在校长妈妈亲热的话语里；爱，在美丽的学习环境里；爱，在教师们和蔼的笑脸里……这无处不在的爱，总会让我感到温暖，让我放松心境。这半年来，我阅历了许多，有欢喜，有哀痛，有泪水，有笑脸……自从进入初中，身边都是生疏的面孔，我感到有些孑立。可当我听到校长妈妈给咱们讲“同一个学校，同一个家乡”时，我感到一股股热流涌向我身边，那种孑立的感觉登时被淹没了，取而代之的是温暖与亲热。

　　让我快乐的是，这儿的教师对咱们就像是朋友相同。没有教师的威严，让咱们像在家里相同，快乐的日子。

　　一次晚自习前，我，xxx还有xxx一同去了尚教师的办公室。尚教师又在抽烟，咱们忙去阻止。他说：“好，就这一根……”咱们听了，快乐地笑了。一瞬间，尚教师拿出抹布擦了擦鞋，不小心把鞋带弄掉了，他系的一起，咱们都看着。蓝俊看着，说：“尚教师，你系鞋带好慢啊！我教你一个简略的办法。”说罢，蓝俊就用自己的鞋带系了一个简略的办法，她一下就系好了，可尚教师还在叫慢点慢点。接连教了几遍，尚教师不耐烦了。他说：“我呀，就数学好一点，其它什么都不好。我学这些东西都好慢，并且我又没耐性。所以呀，教我便是白教。爽性别教。”咱们听了，快乐的笑了。

　　我很快乐有这样一个幽默的教师来教，我也因而对数学产生了极大的爱好。我也理解，一个好的学习环境，会让学生学习更仔细。

　　分校，这个美丽的大家庭，让咱们健康快乐地生长着，信任在这个大家庭中，每一个学生都能将自己展示在这个大舞台上……

　　每逢看到自己的母校，都有一种说不出的感觉！在心里，真的很美！感谢我的母校！但是一切都是那么的快！回忆中的母校仍是那么的美丽！

　　贵州省国防军事学校高三：陈玉龙