一次有趣的听写_五年级作文600字
今天早上，橙子老师一走进教室，就一脸严肃地说：“现在，我们开始听写。”
大家异口同声地“啊”了一声，七嘴八舌地议论起来：“这不是作文课吗?怎么上成了语文课?”“橙子老师葫芦里卖的什么药呀?今天怎么不讲作文了?”“我们还没有复习，怎么听写呀?”同学们都一脸蒙圈地看着老师，抗议着……老师面色严肃地又重复了一遍：“现在开始听写。”橙子老师的眼神失去了往日的温柔，冷冷地看着我们。
“韩浩。”橙子老师念出了听写的第一个词语，同学们“哄”地一声笑了起来，咦?橙子老师真有趣，竟然要听写我们班的人名，万幸，万幸。
班里有同学喊起来：“浩是哪个字呀?”有的同学开始朝韩浩的卷子上看去，想乘机照抄呢!而韩浩则紧紧地捂紧了自己的卷子，仿佛捂紧的是一个宝贝。
“海怪。”老师又开始听写第二个词语了，听到这个词语，同学们不约而同地低下了头，“刷刷刷”地写起来，脸上洋溢着满满的自信，海怪不就是海里的怪兽吗?这个简单!
“蔡沅夏。”啊!这个名字怎么写呢?“沅”是那个字?他就坐在我后面，本子上就有答案，我想朝他的本子看看，可又觉得不能作弊，怎么办?我又不会写呀!我急得想热锅上的蚂蚁，周围的同学们都在认认真真地写呢!我使劲儿地想想还是不会写，算了，不写了，还是平时不留心呀!
接着老师又听写了“孙悟空”、 “橙子老师”等等人名，在紧张的气氛中，这次听写课总算结束了。
老师开始批改了，我的内心充满了忐忑，害怕自己错得太多受批评。终于发到我的听写本，我偷偷地瞄了一眼，居然是五十分，我的天哪，这次是我有史以来听写最差的一次了。老师在评讲时说，有的同学平时不注意观察，不留心身边同学的名字，把“蔡沅夏”写成了“才眼下”，还有人写成了“菜园下”，闹出了很多笑话。
这次听写让我知道了汉字可以在课本上认识，也可以在身边同学的名字中认识，真是处处留心皆学问呀!
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