搭纸桥游戏_一堂风趣的课作文900字
古怪,今日小小秋作文社怎么会这么热烈呢? 还有同学们的手里都拿着一张白纸耍弄来耍弄去,这又是在干什么呢?
告知你吧,今日是小小秋的校庆日,所以说咱们正在做试验呢!
这个试验的姓名是搭纸桥游戏。试验开端了,教师先说要求,每人将会得到一张纸,用铅笔盒或橡皮做桥墩,然后想办法把纸做成一条巩固的桥,让纸桥能稳稳地托住一本书,假如纸桥没塌,那就表明成功了。反之,则失利,赢了这次试验的人将能够取得一块巧克力蛋糕。
哇,奖品可是巧克力蛋糕啊!咱们还没等教师一声令下,登时教室里就乱糟糟的,咱们叽叽喳喳地讨论着。这情形,真的是八仙过海,各显神通啊! 教师总算宣告游戏开端了。所以我和苏娜娜还有赵静都不停地耍弄着这张白纸,先把它折成细细的长条,再把纸条塞进铅笔盒里。一被批改贴粘住,二
放不进铅笔盒...当然这是咱们组的状况,坐在我周围的小希那组可就遭殃了,因为落落力气太大,效果咔的一声,那张洁白的白纸登时就被撕破了。总算在5分钟后,所有人都现已完成了纸桥。
现在便是查验效果的时分到啦!
只见安教师把一本书放在咱们组的纸条上,书现已快就着地了,可是,细心一看,离桌面还有那么0.01米……效果没有塌,我和苏娜娜还有赵静都长长地舒了一口气。
教师回到讲台上,拿着一张白纸对咱们说:“我也能够架纸桥,但我架的纸桥不需要任何辅佐物,并且能接受四本书的分量。’
“啊?”咱们都惊奇地叫了起来。随后,教师请了个帮手,教师将纸条像叠扇子相同的叠了起来。我很猎奇,架纸桥跟叠扇子一点联系都没有,教师为什么要叠扇子呢?
在我的不解傍边,教师又将“扇子”给展开了,然后摆在桌子上。顺手放了一本书在上面,哟! 纸桥竟然未倒。坐在周围的同学把桌子上的东西也摆上了
纸桥,纸桥仍是挺过来了。咱们情不自禁地喝彩起来。
本来,“扇子”能接受住几本书的分量,是因为折成扇形,就呈现了许多三角形,三角形具有稳定性啊!
今日不仅是给咱们咱们做了一个试验,更是让咱们咱们在试验中学到了许多讲义上学不到的常识和道理。
我觉得今日这堂课不光风趣,并且好玩!
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