被发问也能够高兴_漫笔作文600字
我的英语一向不优秀，由于我从不喜爱英语，乃至可以说特别厌烦。那一个个在他人看来很心爱很生动的字母，组成的一个个单词，在我眼中都枯燥无味，见到它们，我心中就涌起一股莫名的讨厌，考试，我几乎不能不使她被教师那无情的红笔画上一个大大的斜杠。
也正是由于这样，我对英语作业从不认真对待，教师让默写的要点句型，我不是少东便是差西，写一瞬间就烦了。上课不论教师将那些单词编成多好笑好听的歌谣，讲得多生动，我对它们便是不“伤风”，所以，上英语课我最怕被发问。
有一回，我心猿意马地听着教师讲课，玩转下笔，嘴巴一张一合不论对不对，只管跟着同学们发声。忽然，教师大喝一声：“李灿，你来答复这个问题。”我怔住了，怎样答复?不会呀!我在大脑资料库中急急查找寻答案，在教师目光的强逼下，我百般无奈地答复：“应该这样答复：what,whatis…is……。”我真想拍一拍脑袋，让这棵榆木疙瘩清醒一番，想出答案啊。
“我就知道你不会!昨夜是怎样温习的?回家不温习，课上还不听讲，你想干嘛?给我站一节课!”英语教师吼道。
从此我便越来越惧怕英语教师发问，直到那次……
那天晚上，我忘了写英语作业，早上醒来就想起了，可由于太懒，我就没补。不料，上午大组长查看时发现了，随口说了一句：“没完结啊。”其时周围一大群人，听到大组长的话，目光齐刷刷像很多把匕首刺向我，我急速低下头，脸霎时间羞红了，闪烁其词地说：“今后不会再犯了。”
“karguroo”我利索地背出了这个单词，还拼读了一遍。
教师惊呆了，愣了一瞬间才大声说道：“谁说李灿笨，她一点都不笨，人家下功夫学了，便是最棒的!”
此时，我沐浴在同学们的掌声和教师的赞扬中，这多年，我第一次感到被发问也是一种高兴!
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