愿望的翅膀_900字

2020-11-13 10:41:43
编辑:sm_admin
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愿望的翅膀_900字

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  “每一次都在徜徉孑立中刚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一向有双隐形的翅膀,带我飞,飞过失望。”

愿望的翅膀_900字

  或许每个人都巴望有一双翅膀,去挣脱爸爸妈妈体贴入微的关心,长大后,咱们巴望有一双翅膀让我追梦,能抵达自己极力寻找的当地。

  当咱们带着翅膀追梦时会遇到波折,这时咱们期望能飞过失望,看到期望。从小我就有一个梦,那就是能让一切人看到我的写作走进大学殿堂之梦,由于这个梦,我又有了一双翅膀,它让我抵达心灵飞翔的国际。

  我从心底里知道,要想完成自己的梦,要想美梦成真,有必要支付沉重的价值。我从小就热爱语文,更热爱作文,我从前也为此而发愁,而堵心;不过极力了就会精彩,不阅历风雨怎见彩虹啊!

  在初步写作文时,我乃至来初步都不知怎样写,更不用说全篇作文了。课下,教师也找我谈过,告诉我一些小窍门儿。回去后我把一切作文书都找了出来。我不是写,我是读,读完一篇记载一些好词好句,然后把记载的进行分类,最终在细心想一想这次要以什么为要点,为中心,突出要点,想好之后在动笔写,一起也可把一些好的词句增加上去,就这样一篇作文总算完成了。到了校园教师看后对我说:”你写的比曾经有显着的前进,可是你增加的这些词句不符合情理,好了持续极力吧。”教师笑了笑就走了。

  回到家后,我细心揣摩,噢!是有问题,我不能胡乱加词句的,我又找了相关的词句,还有名言、成语,依据我写的内容交叉了进去。我写后并没有马上去给教师看,而是想教师说我那句话,下午我拿给教师看,教师并没有说其他,仍是那句话”你极力了“。

  我拿着作文本回到教室,坐在座位上深思起来,我极力了,教师究竟什么意思。我极力了,不该该是极力吗,不管了,仍是先看看作文吧,我读了一遍后发现有许多病句,我拿起笔把一些没用的删去,改添的添。此刻,我发现这几张作文纸以被我磨破了。我又把作文拿给了教师,教师笑了,这次笑与第一次不同,它让我心暖。教师说:”三次让你成功。“听了这话我才理解教师的意图,我理解作文不是一次就能成功,就像石灰石相同要经过饱经沧桑才干成为石灰。从那以后,我天天操练作文,作文水平也一点点进步。总算我的梦还没有醒,即便梦还没有成功,不过我会经过极力抵达成功的对岸。让我这双隐形的翅膀与我同行。

  梦因泪与汗的集合而成功;因极力打拼而成功;因徜徉中刚强而成功。

五年级:lulu159

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